Descrição
Descrição
Este livro resulta da colaboração entre pesquisadores de vários países, visando socializar pesquisas sobre políticas de Educação Inclusiva no Brasil, Chile, Colômbia, Costa Rica e México. Destaca-se sua relevante contribuição à formação de professores, gestores e estudantes no que se refere ao atendimento de crianças, adolescentes e jovens adultos com deficiência no sistema regular de ensino.